党课讲稿：筑牢小学意识形态防线，守好校园思想阵地

同志们：

今天，占用大家一些时间，围绕意识形态工作，同大家作一次交流。2026年，是新中国成立七十七周年、中国共产党成立一百零五周年，也是“十五五”开局、教育强国建设承上启下的关键之年。在这个时间节点，把大家召集起来，专门讲意识形态，绝不是空对空地走形式，而是因为这件事关系着每一间教室里的朗朗书声，关系着每一个孩子未来走什么样的路。小学党支部书记讲意识形态，不是讲大道理，是讲责任、讲底线、讲良心。

一、提高政治站位深刻认识意识形态工作的极端重要性

什么是意识形态，词典上的解释很多，落到小学党支部书记的岗位上，就是一个朴素的问题：孩子们每天在校园里看见什么、听见什么、相信什么、向往什么。意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。小学阶段，学生心智尚未成熟，正处于世界观、人生观、价值观萌芽的关键时期，如同一张白纸，你在上面画什么，将来就呈现什么。一张白纸一旦被涂抹上错误的颜色，再想擦干净，要付出数倍的力气。

当前，全区教育工作要点明确要求守牢意识形态安全底线，落实意识形态责任制，健全工作机制，对可能存在的风险进行分析研判。这不是哪一个部门的事，而是每一所学校、每一个党支部、每一名党员教师都必须扛起来的责任。抓意识形态工作是本职，不抓是失职，抓不好是渎职。这个认识，必须首先立起来。

二、保持头脑清醒准确把握小学意识形态领域面临的风险挑战

说到风险，有同志可能会想，小学校园能有什么意识形态风险？恰恰是这种“没什么大事”的麻痹心理，最容易让问题从眼皮底下溜过去。